Školní soutěž

 "Haiku a krátké básně v próze pro svět, který přijde"

Zapojte se se svou třídou do školní soutěže, kterou pořádá Institut français de Prague v rámci 27. ročníku Dnů frankofonie v České republice.

Téma stanovené Ministerstvem kultury a Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy —„Charakterizuj budoucnost deseti slovy“ (Dis-moi dix mots) vás zve k tomu, abyste si představili svět zítřka: svět, který se proměňuje, postupně vzniká a na jehož podobě se sami podílíme. Stanovili jsme několik malých omezení: vaše výtvory musí mít formu haiku nebo krátkých básní v próze.

Tento projekt nám umožňuje:

  • rozvíjet pedagogický, umělecký a kreativní přístup při výuce francouzštiny a seznámit žáky s jazykem a jeho použitím;
  • posílit propojení mezi francouzským jazykem a kulturou tím, že ukážeme, jak slova formují náš pohled na svět;
  • integrovat interkulturní přístup při výuce francouzštiny a otevřít žáky novým představám, odkazům i kulturním zkušenostem
  • podpořit individuální i kolektivní kreativitu prostřednictvím spolupráce, osobního vyjádření a iniciativy;
  • ocenit zapojení žáků v rámci frankofonní sítě v České republice skrze zapojení do společného, viditelného a motivujícího projektu;
  • rozvíjet představivost, uměleckou citlivost a osobní reflexi, zejména ve vztahu k důležitým tématům, jako je osobní odpovědnost, společenské výzvy či svět zítřka.

Komu je soutěž určena?
Soutěž je určena žákům, kteří se učí francouzsky, jsou tvořiví a zvídaví, a chtějí prohloubit své znalosti francouzského jazyka.

Proč se zapojit?
Soutěž má za cíl vás ve třídě podpořit a doprovázet ve vašich pedagogických projektech a zároveň zdůraznit kreativní rozměr francouzského jazyka.

Kdo se může zúčastnit?
Žáci základních a středních škol, kteří se učí francouzsky (bez omezení věku či jazykové úrovně). Účast musí být kolektivní (ve skupinách po 2 až 3 žácích).

Jak postupovat?

  1. Vytvořte skupiny po dvou až třech zvídavých a motivovaných žácích a vyberte maximálně tři příspěvky na třídu.
  2. Inspirujte se zadanými klíčovými slovy (viz níže) a pro každou skupinu vyberte jedno nebo dvě slova.
  3. V každé skupině vytvořte jedno haiku nebo krátkou báseň v próze.
  4. Buďte odvážní a tvořte ve třídě bez použití umělé inteligence: krátké básnické formy umožňují spontánnost a kreativitu žáků všech jazykových úrovní.
  5. Své dílo zašlete výhradně v digitální podobě na adresu Francouzského institutu v Praze, a to e-mailem na adresu Tiffany DORMIGNIE: service-civique.ling@ifp.cz, ve formátu PDF nebo JPEG.

Nezapomeňte uvést název školy a jména autorů děl!

Slova pro rok 2026 vybraná frankofonními partnery

• Alunir

• Dystopique

• Humanoïde

• Programmer

• Transmuter

• Continuum

• Théorie

• Particule

• Sidéral

• Anticipation

 

Zde je dokonalý recept, jak vytvořit dílo, které zvýrazní francouzský jazyk a jeho frankofonní a multikulturní rozměr budoucnosti!

Kalendář

  • Datum zahájení: 26. ledna 2026
  • Uzávěrka odevzdání: 22. února 2026
  • Vyhlášení výsledků: přibližně 10. března 2026
    => Nejlepší tvorba bude odměněna.

V tomto ročníku věnovaném světu budoucnosti přijímáme pouze díla v digitálním formátu. Ta budou následně sdílena na webových stránkách Institut français de Prague během Dnů frankofonie po celý březen.

Zdroje

  • Pedagogické nástroje | Řekni mi deset slov

Příklady realizací pro tento projekt:

Haïkus : petits poèmes pour tous les jours, Collectif, GALLIMARD JEUNESSE

Haïkus, la voix des animaux, Collectif, Seuil